OBJETO Y PRESENTACIÓN

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Promover una mirada profunda a los diferentes elementos constitutivos de la Escuela desde sus múltiples escenarios de acción: comunidad educativa, currículo, territorios socio-cultural, espacios de convivencia y participación, procesos de enseñanza y aprendizaje y mecanismos reguladores, con el fin de proponer líneas de investigación que permitan responder a las problemáticas desde un accionar colectivo. (IAP).

PRESENTACIÓN

El proyecto de investigación titulado Redescubrir la escuela, busca adentrarse en las realidades educativas, más allá de los escenarios del discurso teórico, pero sin negarlo; en ese sentido, la unión entre praxis y reflexión es el punto de partida para ahondar en las realidades escolares desde dimensiones como la comunidad educativa, el currículo, los territorios socio-culturales, los espacios de convivencia y participación, los procesos de enseñanza-aprendizaje y los mecanismos reguladores.

La exploración de estas dimensiones cobra real sentido cuando se propone no sólo develar las problemáticas que como redes complejas construyen la escuela y sus territorios, sino activar, mediante el trabajo compartido con la comunidad, los mecanismos que permitan construir alternativas de solución a las problemáticas.

Por tanto, este trabajo se enfoca en el rastreo etnográfico y en el uso de la Investigación Acción Participación. Sobre esa base, se acogen los estudios cualitativos y cuantitativos en escenarios de acción y movilización social que coadyuven a la búsqueda de alternativas para la Escuela, en el entendido de que, como institución socio-cultural y para su edificación, requiere de reflexiones, acciones constantes y modelos mentales que fusionen el mundo de las ideas y el mundo de la emociones, y aún dentro del alto grado de complejidad de la actual crisis de la educación en Colombia.

Asimismo, se toma como población objeto de estudio las Instituciones Educativas de Ibagué, Pereira y Bogotá, las cuales son objeto de mapeo y de intervención mediante la movilización académica de los tutores y estudiantes de Licenciatura en educación básica con énfasis en lengua castellana, adscrito al IDEAD de la Universidad del Tolima. Allí habrá de promoverse la participación de los docentes, los administrativos y los estudiantes de dichas instituciones.